The course is presented in English, Lithuanian, French, Swedish, Greek and Bulgarian languages.


The course aims to guide participants in how to develop a range of digital skills and to introduce them to the tools and resources that are available to them. At the end of the course, participants should be able to design lessons that focus on a range of digital skills, make use of innovative tools to assist their own and the students’ work in this area.

The module is organized around thematic areas of digital skills that are relevant at all levels of education. In the 6 areas the module explores the definition and role of digital skills generally and then looks at specific skill areas and how to address them in the classroom. The focus of these modules is on how pedagogically the skill area can be addressed and what tools there are available to help the teachers and students.


Kursų tikslas - padėti dalyviams ugdytis įvairius skaitmeninius įgūdžius ir supažindinti juos su esamais skaitmeniniais įrankiais ir ištekliais. Kursą sudaro 6 temos, susijusios su skaitmeninių įgūdžių tobulinimu ir jų panaudojimu ugdymo procese. Pasibaigus kursui, dalyviai turėtų sugebėti kurti pamokas, naudodami įvairius skaitmeninius įrankius, pasinaudoti novatoriškomis priemonėmis, padedančioms jų pačių ir besimokančiųjų darbe.


Kursen syftar till att vägleda deltagare i hur man utvecklar en rad digitala färdigheter och presentera dem för de verktyg och resurser som finns tillgängliga för dem. I slutet av kursen ska deltagarna kunna utforma lektioner som fokuserar på en rad digitala färdigheter, utnyttja innovativa verktyg för att hjälpa sig själv och elevernas arbete på detta område.

 

Modulen är organiserad kring tematiska områden av digital kompetens som är relevanta på alla nivåer av utbildning. I de 6 områdena undersöker modulernas definitionen och rollen i digitala färdigheter i allmänhet och tittar sedan på specifika kompetensområden och hur man hanterar dem i klassrummet. Fokus på dessa moduler handlar om hur pedagogiskt kompetensområdet kan hanteras och vilka verktyg det finns att hjälpa till att hjälpa lärare och studenter.


Le cours vise à guider les participants dans le développement d'un éventail de compétences numériques et à les initier aux outils et aux ressources qui sont à leur disposition. À la fin du cours, les participants devront être en mesure de concevoir des leçons qui mettent l'accent sur un éventail de compétences numériques et d'utiliser des outils novateurs pour faciliter leur propre travail et celui des étudiants dans ce domaine.

Le module est organisé autour de domaines thématiques de compétences numériques pertinents à tous les niveaux de l'enseignement. Dans les six domaines, le module explore la définition et le rôle des compétences numériques en général, puis examine des domaines de compétences spécifiques et la façon de les aborder en classe. Ces modules se concentrent sur la manière pédagogique d'aborder le domaine de compétence et sur les outils disponibles pour aider les enseignants et les élèves.


Целта на курса е да насочи участниците към това как да развият набор от цифрови умения и да ги запознае с инструментите и ресурсите, с които разполагат. В края на курса участниците трябва да могат да изработят уроци, които се фокусират върху редица цифрови умения, да използват иновативни инструменти за подпомагане на собствената си работа и работата на студентите в тази област.

 

Модулът е организиран по тематични области на цифровите умения, които са подходящи за всички нива на образование. В 6-те области модулът изследва определението и ролята на цифровите умения като цяло и след това разглежда специфични области на умения и как да се справят с тях в класната стая. Фокусът на тези модули е върху това, как педагогически може да се обърне внимание на областта на уменията и какви инструменти са на разположение за подпомагане на учителите и студентите.


Το μάθημα έχει ως στόχο να καθοδηγήσει τους συμμετέχοντες στον τρόπο ανάπτυξης μιας σειράς ψηφιακών δεξιοτήτων και να τους εισαγάγει στα εργαλεία και στους πόρους που είναι διαθέσιμοι σε αυτούς. Στο τέλος του μαθήματος, οι συμμετέχοντες θα πρέπει να είναι σε θέση να σχεδιάσουν μαθήματα που επικεντρώνονται σε μια σειρά ψηφιακών δεξιοτήτων, να χρησιμοποιούν καινοτόμα εργαλεία για να βοηθήσουν το δικό τους και το έργο των φοιτητών σε αυτόν τον τομέα.

Η ενότητα είναι οργανωμένη γύρω από θεματικούς τομείς των ψηφιακών δεξιοτήτων που σχετίζονται σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης. Στις 6 περιοχές, η ενότητα διερευνά γενικά τον ορισμό και τον ρόλο των ψηφιακών δεξιοτήτων και στη συνέχεια εξετάζει συγκεκριμένους τομείς δεξιοτήτων και τον τρόπο αντιμετώπισής τους στην τάξη. Το επίκεντρο αυτών των ενοτήτων είναι το πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί παιδαγωγικά η περιοχή δεξιοτήτων και ποια εργαλεία υπάρχουν για να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

This "Wiki" was compiled from the learners' activities submitted during the Digital Skills course pilot trainings in partner languages and English.